سرهنگ مرادي معاون آموزش و فرهنگ ترافيك پليس راهور تهران بزرگ در گفت و گو با خبرنگار ما در خصوص سامانه کنترل مکانیزه پارک حاشیه ای گفت : تجهیز پلیس راهور به سیستم مکانیزه کنترل پارک خودرو در معابر شهر تهران، در راستای اجرای تدابیر سردار فرماندهی محترم ناجا صورت گرفته که با تعامل و هماهنگی این پلیس با سازمان حمل و نقل و ترافیک شهرداری تهران عملیاتی شده است.

به گزارش انتخاب اجتماعی، او معتقد است：مدیریت  و کنترل پارک های حاشیه ای توسط نیروی انسانی پلیس، به علل گوناگونی از جمله عدم توانایی رسیدگی به صورت تمام و کمال به تخلفات ساکن، دخالت سلیقه، سوء استفاده افراد متخلف از خلأهای ناشی از کمبود نیروی انسانی، مسئولان حوزهی ترافیک را به این فکر سوق داد تا با به کارگیری سیستمهای مکانیزه و هوشمند مشکلات مذکور را مرتفع نمایند. در این راستا پلیس راهنمایی و رانندگی تهران بزرگ، با بررسی های کارشناسانه، به تجهیز خودروهای مخصوص کنترل مکانیزه پارکهای حاشیهای  اقدام نموده است. سياست استفاده از تجهيزات الکترونيک و هوشمند، کاهش نيروي انساني براي کنترل ترافيک و ثبت تخلفات است. مدیریت داده، شبکه ارتباطی مجزا، نیروی انسانی آموزش دیده و فرآیند جامع مدیریت عملیات، رویکرد جدیدی در زمینه مدیریت پارک حاشیه‌ای ایجاد کرده است.

مرادي افزود: سیستم کنترل مکانیزه پارک حاشیهای با استفاده از خودرو، تاکنون در هیچ جای جهان اجرا نشده است اما اكثر امکانات مورد استفاده در این مکانیسم به اشکال مختلف در سایر کشورها مورد استفاده قرار گرفته است. برای نمونه، از دوربین پلاک خوان منصوب بر روی خودرو جهت کنترل پارکینگ های عمومی، کنترل خودروهای سرقتی، خودروهای دارای خلافی و یا نظارت بر حرکت منظم در خیابان ها در برخی کشورهای اروپایی استفاده شده است. مبنای قانونی سامانه جديد كنترل مكانيزه پارك حاشيه اي ماده 15 قانون رسیدگی به تخلفات است كه با به كارگيري خودروهاي مجهز به دوربينهاي ثبت تخلف، به مرحله اجرا در ميآيد.

رئيس مركز اطلاع رساني معتقد است: خودروهای کنترل مکانیزه توان حرکت یکنواخت را در محورها داشته و ابزار اصلی نظارت بر انواع پارک های حاشیه ای می باشند. اين خودروها با میانگین سرعت 20 الی 30 کیلومتر بر ساعت (با توجه به حجم ترافیک محل و توقفات در تقاطع ها) توان نظارت بر حدود 1400 محل پارک مجهز به پارکومتر و 700 پارک غیرمجاز را در ساعت دارا است.

 حرکت با سرعت فوق الذکر این امکان را به دوربین می دهد که ضمن تصویر برداری، پلاک اتومبیل را شناسایی و شماره آن را ذخيره نمايد. این درحالی است که فرآيند كنترل و  نظارت بر تخلفات  توسط نیروی انسانی بسیار وقت گیر و خسته کننده می باشد. زيرا که حداکثر بازدهی مفید نیروی انسانی در روز بیش از 4 ساعت نمی تواند باشد و همچنین نیروی انسانی به طور ميانگين توانایی نظارت بر بیش از 40 محل پارک را در یک ساعت ندارد و همچنین نیروی انسانی توانایی محاسبه و رعایت قانون نیم ساعت رایگان، را ندارد. 

وي اظهار داشت: با راه اندازي  اين سیستم، قانون 30 دقیقه رایگان جامهي عمل ميپوشد، اعمال قانون و هزینه پارک توسط نرم افزارها و سخت افزارها به دقت انجام ميپذيرد، سطح مناقشات اجتماعی شهروندان كاهش مييابد و به طور كلي ساختار کنترل و نظارت خودروهای پارک شده تسهيل ميگردد.

سرهنگ مرادي در پايان اهداف  اصلي به كار گيري اين سيستم را اين چنين بيان كرد: 

1- کنترل پارک های حاشیه ای و نظارت بر کلیه توقفهای غیرمجاز جهت اعمال قانون

2- کاهش نیروی نظارتی  و كنترلي انسانی و در نتيجه كاهش هزينهها

3- اعمال قانون و مقررات در سطح وسیع

تخلفاتی که توسط این سامانه اعمال قانون می شوند عبارتند از:  توقف در حریم تابلوهای توقف مطلقا ممنوع،  توقف در حریم تابلوهای ایستادن ممنوع، توقف در ابتدا و انتهای پیچ ها، روی پل ها، حریم تقاطع‌ها، توقف غیرمجاز در ایستگاه های وسایل نقلیه عمومی (اتوبوس و تاکسی)، توقفات دوبله و هر نوع توقفی که باعث سد معبر یا اختلال در عبور و مرور می شودو توقف وسایل نقلیه غیرمجاز در ایستگاه های مخصوص بارگیری و تخلیه بار و ...

بنابراین به همشهریان محترم توصیه میشود، مقررات راهنمایی و رانندگی را به نحو احسن رعایت نمایند تا ضمن احترام به قانون و رعایت حقوق شهروندی یکديگر، از ترافیک آرام و مطمئن و عاری از هرگونه هرج و مرج بهره مند گردند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سرانه کتاب دانش‌آموزی به طور میانگین چهار جلد در سال 92-91 بوده است که در سال گذشته به 8.8 جلد رسیده است گفت: تعداد کتاب‌های موجود در کتابخانه‌های کلاسی نیز از 62 میلیون و 418 هزار و 279 عدد در دو سال گذشته به 104 میلیون و 96 هزار و 730 مورد رسیده است.

به گزارش ایسنا، حمیدرضا کفاش همزمان با ایام مبارک دهه فجر به تبیین عملکرد این معاونت در سال تحصیلی گذشته پرداخت و اظهار کرد: در اداره کل قرآن، عترت و نماز اقدامات متفاوتی انجام شده است که از جمله آنها می‌توان به احیای 600 دارالقرآن اشاره کرد.

وی افزود:‌ شرکت چهارمیلیون و 9 هزار و 548 نفر در برنامه حفظ قرآن کریم طرح نور(حفظ ترتیبی) و طرح نورباران (حفظ موضوعی) شرکت کردند. همچنین در 75 درصد مراکز آموزشی و تربیتی طرح جامع تقویت و تعمیق فرهنگ اقامه نماز اجرایی شده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه 2300 مدرسه قرآن در سال 94-93 فعال بوده‌اند عنوان کرد: این آمار در سال 92، 1327 مدرسه بود. همچنین در سال تحصیلی گذشته 32 هزار و 329 نمازخانه احداث کرده‌ایم. 18 هزار و 150 نفر ائمه جماعات روحانی مدارس جذب و ساماندهی شده‌اند و آموزش عملی نماز در تمام مدارس ابتدایی ارائه شده است.

کفاش همچنین با اشاره به اجرای طرح "مصباح الهدی" (امام شناسی) برای نخستین بار گفت: شش میلیون دانش آموز در این طرح شرکت کردند. علاوه بر این 58 هزار جلسه گفتمان دینی در مدارس برگزار و 32 هزار هیئت مذهبی دانش آموزان و فرهنگیان تشکیل شده است. در طرح "عطر انتظار" (جلسات توسعه و تعمیق فرهنگ انتظار و مهدویت) نیز 70 هزار نفر شرکت کرده‌اند.

وی به تبیین عملکرد اداره کل فرهنگی، هنری و فضاهای پرورشی نیز پرداخت و گفت: بر اساس آخرین آمار در سال تحصیلی گذشته دومیلیون و 829 هزار و 937 دانش آموز در مسابقات فرهنگی در سطح آموزشگاهی و همچنین 11 میلیون و 528 هزار و 91 دانش آموز در مسابقات هنری در سطح آموزشگاهی در سطح کشور شرکت کردند و 45 هزار و 163 اثر به جشنواره هشتمین خورشید ولایت ارسال شد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تعداد کتابیاران دانش آموز در در سال تحصیلی 92-91 ، 47 هزار و 672 نفر بود که در سال 94-93 به 121 هزار و 951 نفر رسیده است اظهار کرد: در سال 92-91، 92 هزار و 679 کتابخانه کلاسی در مقطع ابتدایی داشتیم که شمار آن در سال 94-93 به 155 هزار و 341 رسیده است.

وی اضافه کرد: سرانه کتاب دانش آموزی به طور میانگین چهار جلد در سال 92-91 بوده است که در سال گذشته به 8.8 جلد رسیده است. تعداد کتاب‌های موجود در کتابخانه‌های کلاسی نیز از 62 میلیون و 418 هزار و 279 عدد در دوسال گذشته به 104 میلیون و 96 هزار و 730 مورد رسیده است.

کفاش همچنین از احداث یک اردوگاه دانش آموزی خبر داد و گفت: توسعه و تجهیز 30 اردوگاه دانش آموزی و احداث، توسعه و تجهیز 20 کانون فرهنگی و تربیتی نیز انجام شده است و تقویت 40 درصدی اردوهای دانش آموزی نیز به ثبت رسیده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: 603 هزار نفر در اردوهای راهیان نور شرکت کرده اند و 12 هزار نفر در اردوی زیارت اولی‌ها و 1300 نفر در اردوی دانش آموزان مناطق مرزی حضور یافته‌اند. شمار پایگاه‌های تابستانی نیز از 15 هزار و 39 مورد به 17 هزار و 618 مورد رسیده و سه میلیون و 574 هزار و 470 دانش آموز در آن مستقر شده‌اند.